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年別アーカイブ2022

地域連携だより8月5号

 

9月に入りました!

朝と夜は少しずつ涼しくなってきていますが、

昼間はまだまだジメッとした暑さがありますね☀

 

地域連携だよりを掲載しましたので、ぜひご覧ください!@R4)8月5号 PDF

 

英語部会

 

 

8/30(火)

 

本日、厚真町教育研究所の英語部会授業公開が本校で行われました。

単元名は【SUNSHINE ENGLISH COURSE 2】

program 4 High-Teach Nature です。

 

・コミュニケーション能力

・他者に働きかける力

・他者の個性を理解する力

この3つを身に付けることを目的として行いました。

 

『1週間の無人島生活の中で大切な物』というテーマのもと

グループディスカッションを行い、

自分の意見や考えを英語で表現(発表)しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

☜1グループ、12個の中から、

3つを選びます。

 

 

 

 

 

 

最後にはグループごとの発表と、個人の発表を行いました。

グループでの話し合いは英語のみという

少し難しいところもありましたが、生徒同士協力し合い、

意欲的に取り組む姿が見られた授業でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

【防災教室】『HUG』厚真町版

 

■■□―――――――――――――――――――――――――――――□■■

 

8/29(月)3~4h

 

3年生は、防災教室で『HUG』という静岡県で開発された

避難所運営ゲームを体験しました。

避難者の年齢や性別、それぞれが抱える事情について書かれたカードを、

 避難所に見立てた平面図にどれだけ適切に配置できるか。

避難所で起こる様々な出来事にどう対応していくか。

生徒たちが避難所運営チームのメンバーとなって、模擬体験をするゲームです。

設定は、1月7日18時に地震発生。現在は19時。

10㎝の積雪、気温は-7度、朝方には-10度の予報。

電気、ガス、水道すべて使用不可。

電話は繋がりにくく、メールは送れるが遅れて届く。

道路が崩れ、町外にも出ることが出来ない。

【1班】         【2班】        【3班】

 

 

 

 

【4班】         【5班】

 

 

 

 

5つのグループに分かれ、カードに書いてある避難者の情報と、

イベントカード(要望等が書かれている)にどのように対応するか考えます。

 

 

 

 

避難者の案内をスムーズに行わなくてはならない厳しい状況にもかかわらず、

避難所の振り分けをてきぱきとこなす班もありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

避難所は、高齢者から子供まで、色んな事情のある

人たちが来る所であり、簡易的な安心を作れるよう

皆で協力して過ごす場所なんだと、ふりかえりました。

また、避難所に居る子どもの面倒や、高齢者の話し相手、

掃除や力仕事など、自分たちには協力出来る事がたくさんある事、

災害前にはしっかり備えが必要だという事を改めて学びました。

 

■■□―――――――――――――――――――――――――――――□■■

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3年生コオロギを食べる・・・

 

 

学校祭の壁新聞で、”2050年の日本の未来について”を書くチームが、

「世界の人口が増える一方、(日本の人口は減少傾向)

限られた農地で人口の増加倍率以上に食料の生産性を上げなければ

深刻な食糧難に陥ってしまう」

という、大変な状況であることに気が付きました。

主にたんぱく質を採ることが難しくなるようで、

何か対策、良い提案は❓?と考えたところ、

・大豆をたくさん食べる!

・高たんぱく低カロリーのを食べる!!!!!

…虫ってどんな味がするんだろう?

気になった3年生は、無印良品の『コオロギせんべい』を

食べてみることにしました(゚Д゚;)✊

 

 

 

 

「絶対に嫌ぁぁぁぁあああ~~~~!!!!」

と、食べることを拒絶する生徒もいましたが、

ほとんどの生徒が何の抵抗もなくサラッと食べていました。(たくましい。笑)

見た目は何とも言えない色のせんべいでしたが、

コオロギ感を感じさせない見た目でした🍘

味も香りもえびせんのような香ばしさがあり、かなり好評で、

給食後にも関わらず、たくさん食べる生徒が何人もいました( ◠‿◠ )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

先生達も食べましたが、「ビールが欲しくなるな。」とのことでした(笑)

2050年暗い未来だ…と捉えず、初めてのことにも

前向きに挑戦できる、勇敢な3年生でした👏

どんな壁新聞になるのかとても楽しみです☆

 

『北海道の子どもたちの健やかな成長を願って』※保護者向け

 

 

本道の子どもたちは、各種調査結果から自尊感情や規範意識が

全国と比較して低い傾向にあり、本リーフレットでは、

子どもの幼児期から成長に合わせた

保護者の適切な関わり方などについて示しています。

 

【保護者向けリーフレット】

【別添】北海道の子どもたちの健やかな成長を願って(令和4年8月)

 

ぜひご覧ください。


 

 

たまねぎ収穫!!

 

 

8/22(月)

5月上旬に植えた玉ねぎを収穫しました!

思ってたよりも小さーい😅

しかし野菜はですから!!(笑)

余分な水分を飛ばすため、2~3日干します☆

本当は天日干しが良かったのですが、

明日から雨予報なので教室に干しました👍

小さい分、旨みがギュッと詰まった

玉ねぎになっていることを期待しています!

👆

心配だった人参もすくすく育っていました!

草むしりをしたので、これからもっと大きく育ってくれるといいです( ◠‿◠ )

 

 

 

 

 

 

始業式・着任式

 

 

いよいよ2学期が始まりました!

 

 

 

 

 

 

 

北海道のコロナ感染者数もなかなか減らず、

不安な生活は続きますが、感染対策をしっかりと行い、

元気に学校生活を送りましょう(^^)

 

そして、新しく支援員の先生を迎え、着任式を行いました!

 

 

 

 

松田先生には1年生の支援を担当していただきます。

よろしくお願いします☆

 

 

 

 

 

 

1学期が終わりました

 

 

7/22(金)

この日は、青少年健全育成メッセージの伝達式、終業式、離任式が

行われました。伝達式では、

青少年健全育成委員会の野沢委員長にお越し頂き、

「青少年の非行・被害防止道民総ぐるみ運動」として、

青少年健全育成メッセージの伝達セレモニーを行いました。

 

 

 

 

 

 

悩みもそれぞれあると思いますが、一人で抱え込まず、

このセレモニーを機に一歩踏み出せたらと思います。

 

終業式後は、2年間厚真中学校で支援員として勤めていただいた

佐々木先生の離任式が行われました。

 

 

 

 

 

 

 

佐々木先生は、今の3年生が1年生の時に担当していました。

卒業まで一緒に過ごせなかったことは、寂しいですが、

厚真町にはいらっしゃるとのことですので、

これからも厚真中学校を温かく見守って頂ければと思います!

佐々木先生、2年間お世話になりました!

ありがとうございました(^^)

 

 

 

 

 

地域連携だより7月4号

 

 

地域連携だよりを掲載致しましたので、ぜひご覧ください!R4)7月4号 PDF

情報モラル教室

 

7/19(火) 3~4h

 

講師として、『Web工房 SAKURA』の櫻井さんにお越し頂き、

体育館で全学年、情報モラルの授業を受けました!

今や、中学生もインターネットやSNS等を気軽に利用しています。

メリットがある反面、デメリットもたくさんあることを改めて学びました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生徒たちはグループごとに分かれ、スマホやPC、

ゲームをする時のルールを決め、発表しました。

 

 

 

 

 

・1日1時間など、時間を決めて使用する

・課金をしたい時は必ず親に確認をする

・家にばかりいないで、外に遊びに行く

・DMを送るときは親に見せる

・個人情報を載せない

・写真をUPする時は、一緒に写っている友達の許可を必ずとること

・就寝前の1時間前から使用しない

などなど、たくさんのルールがあげあれました。

危険やトラブル、生活面や健康状態の影響等もしっかりと考えた上で、

インターネットやゲーム、SNSを楽しく利用していってほしいと思います!